ПРАВОСЛАВНОМУ ПЕДАГОГУ
Лестница в Царствие Божие
Конспект урока для начальной школы
Тема. Великий пост
Цель. Сообщить о смысле Великого поста, о Неделях Великого поста; развивать речь, память; духовно-нравственное воспитание.
ХОД УРОКА
I. Сообщение темы урока.
Учитель. Сегодня мы поговорим с вами о Великом посте. К какому празднику нас готовит этот пост?
Дети. К празднику Воскресения Христова – Пасхе.
У. Что такое пост?
Д. Это время, когда мы готовимся к встрече праздника. Во время поста люди стараются очиститься от грехов, изменить свою жизнь.
У. Как мы постимся?
Д. Мы стараемся отказаться от удовольствий: не едим вкусной пищи, не смотрим телевизор, не ходим в театр. Еще мы стараемся больше молиться, помогать другим людям, делать добрые дела.
У. Вы сказали, что во время поста мы стараемся очиститься от грехов, а какое церковное таинство помогает нам в этом?
Д. Таинство покаяния.
II. Повторение.
У. Великий пост установлен в напоминание нам о сорокадневном посте Спасителя в пустыне. Вспомните, что вы знаете об этом.
Д. После Крещения Иисус Христос отправился в пустыню, чтобы приготовиться там к Своему служению. В это время к Нему приступил диавол, он хотел, чтобы Иисус Христос отказался от служения Богу. Диавол пытался искусить Иисуса Христа и предлагал Ему земное благополучие, могущество и славу. Однако Спаситель не поддался диавольским искушениям.
У. На доске написаны предложения, вставьте в них пропущенные слова. Слова для справок: поклоняться, поститься, служить, сорок.
1. Иисус Христос пробыл в пустыне … дней. (Сорок)
2. Когда Иисус Христос был в пустыне, Он молился и … (Постился)
3. Иисус Христос сказал сатане, что Он будет … только Богу. (Поклоняться)
4. После того, как прошло время испытания, Иисус Христос был готов … Богу и людям. (Служить)
У. А теперь вставьте эти же слова в другие предложения.
Эти предложения записаны на правой стороне доски, напротив первых.
1. Великий пост продолжается … дней. (Сорок)
2. В конце Великого поста мы можем оглянуться назад и сказать, что мы молились и … с усердием. (Постились)
3. Церковь часто призывает нас: "Приидите и … Богу" на протяжении всего Великого поста. (Поклонитесь)
4. Когда мы по-настоящему стараемся соблюдать Великий пост, мы становимся лучше и готовы … Богу и людям. (Служить)
У. Иисус Христос готовился к Своему служению, и нам нужно готовиться служить Богу.
III. Сообщение нового материала
У. Великий пост предваряют три подготовительных недели: "О мытаре и фарисее", "О блудном сыне", "О страшном Суде".
Вспомним притчу о мытаре и фарисее.
Кто такие фарисеи?
Д. Это люди, которые строго соблюдали Ветхозаветный закон и осуждали всех, кто не исполняет закон.
У. Что вы знаете о мытарях?
Д. Мытари – это сборщики налогов, они часто обманывали людей, поэтому люди нередко относились к ним с неприязнью.
У. О чем же рассказал Спаситель в притче?
Д. О том, как мытарь и фарисей пришли молиться в храм.
У. Как молился фарисей?
Д. Он говорил: "Боже! Благодарю Тебя, что я не таков, как прочие люди, грабители, обидчики, прелюбодеи или как этот мытарь. Пощусь два раза в неделю, даю десятую часть из всего, что приобретаю".
У. А как молился мытарь?
Д. "Боже, буди милостив ко мне грешнику".
У. Чему учит эта притча?
Д. Рассказав эту притчу, Спаситель сказал: "Всякий, возвышающий сам себя, унижен будет, а унижающий себя возвысится и удостоится высокого места в Царствии Небесном".
У. Почему мы вспоминаем эту притчу перед Великим постом?
Д. Мы должны брать пример с мытаря и во время поста также каяться и просить прощения, как он.
У. Вспомните притчу о блудном сыне и приготовьтесь отвечать на вопросы.
Кто разделил свое имущество?
Д. Отец разделил имущество между двумя сыновьями.
У. Что делал младший сын в далекой стране?
Д. Он тратил свои деньги на пиры, богатую одежду.
У. Почему младший сын голодал?
Д. Потому что он растратил все свои деньги.
У. Что решил сделать младший сын после того, как у него кончились деньги?
Д. Он нанялся в свинопасы.
У. Что решил сказать младший сын отцу?
Д. Он решил вернуться и сказать: "Отче, я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим. Прими меня в число наемников твоих".
У. Что сделал отец, когда младший сын пришел домой?
Д. Он обрадовался и устроил пир.
У. Почему старший брат отказался принять участие в празднике и торжестве?
Д. Он обиделся из-за того, что для него отец никогда не устраивал пира, хотя старший сын не покидал отца.
У. Что сказал ему отец?
Д. "Сын мой, ты-то уж всегда со мною, и все мое твое. О том надобно радоваться и веселиться, что брат твой был мертв и ожил, пропадал и нашелся".
У. Что произойдет с нами, если мы от всей души попросим Бога, Отца нашего, простить нас?
Д. Он нас простит.
У. Почему мы вспоминаем эту притчу перед постом?
Д. Мы учимся у младшего сына просить прощения у Бога и у людей за свои проступки.
У. Вспомним притчу о Страшном Суде.
Д. Когда Господь придет судить людей, то Он разделит их на две части, одних Он поставит справа, а других слева. И скажет Бог стоящим справа: "Вы пойдете в Царство Божие. Когда Я был голоден, вы накормили Меня, когда Я хотел пить, вы напоили Меня. Я был странником, вы приняли Меня в свой дом, был раздет, вы одели Меня, болен был, а вы навестили меня, в темнице – вы пришли ко Мне". И люди, стоящие справа, спросят: "Когда мы видели Тебя и помогли Тебе?" Бог ответит им: "Когда в вашей жизни вы делали это одному из людей, вы делали это Мне". И праведники пойдут в жизнь вечную, а грешники, стоящие слева, не делавшие добра ближним, пойдут на страдания, в вечный огонь.
У. Почему мы вспоминаем эту притчу перед постом?
Д. Она напоминает нам, что во время поста мы должны делать дела милосердия.
У. Например?
Д. Подавать милостыню, навещать больных, помогать людям в их делах.
У. Последнее воскресенье перед Великим постом называется Прощеным воскресеньем. Почему?
Д. В этот день все верующие люди просят прощения друг у друга.
У. Мы должны начать Великий пост с незамутненной совестью. Отношения с каждым человеком должны как бы начаться заново, возродиться, лишиться зависти, неприязни, недоброжелательства. Мы не должны держать на душе зла ни на кого.
Каждое воскресенье Великого поста имеет свое название. Первое воскресенье – Торжество Православия. В этот день вспоминается, как закончилось гонение на святые иконы. Некоторые люди не признавали иконы, решили уничтожить их, другие люди защищали иконы. Созвали Церковный Собор и на нем установили, что православные люди поклоняются не доскам, а тем, кто изображен на иконе.
Во второе воскресенье Великого поста Церковь вспоминает святого Григория Паламу. Он был знаменитым богословом, епископом Церкви и очень образованным и духовным человеком. Григорий вырос при дворе императора, где служил его отец. Он получил хорошее образование и мог бы поступить на службу к императору, но его влекло к духовной жизни, и поэтому он стал монахом.
Третье воскресенье и следующую за ним неделю называют Крестопоклонными, потому что в эту неделю верующие поклоняются Кресту. Церковь напоминает о страданиях и крестной смерти Спасителя и укрепляет постящихся к продолжению поста.
В четвертое воскресенье поста мы вспоминаем святого Иоанна Лествичника. Он получил такое прозвание за свою книгу "Лествица" (лестница). В этой книге говорится о том, как следует жить, чтобы угодить Богу. Святой Иоанн пишет, что каждый шаг в правильном направлении подобен восхождению на одну ступень по лестнице, вот почему книга так названа.
В пятое воскресенье поста празднуется память святой Марии Египетской. В молодости она совершила много грехов. Однажды она увидела множество людей, которые куда-то шли. Марии стало любопытно, и она пошла за ними. Так они подошли к большому храму, и люди стали входить в него. Мария тоже решила зайти туда, но едва она занесла ногу, чтобы переступить порог, как почувствовала, что невидимая сила преградила ей путь. Мария поняла, что это ее грехи не дают ей проникнуть в храм, тогда она пала перед иконой Богородицы и стала каяться в своих грехах. После этого Мария ушла в пустыню и стала там вымаливать у бога прощение за свои грехи. Только после сорока семи лет пребывания в пустыне она обрела мир и близость к Богу, непрестанно молясь, постясь и каясь.
Шестое воскресенье Великого поста – Вербное, о нем мы поговорим отдельно.
IV. Закрепление материала
У. В тетрадях нарисуем лестницу Великого поста.
Учитель на доске, а ученики в тетрадях рисуют лестницу Великого поста и подписывают на ней подготовительные недели и недели поста, вспоминая, чему они посвящены.
V. Подведение итогов
У. О чем мы сегодня говорили? Что вам запомнилось?
Литература
1. Закон Божий /Сост. Протоиерей Серафим Слободской. – Свято-Троице-Сергиева Лавра, Спасо-Преображенский Валаамский монастырь, 1993.
2. Закон Божий. Первая книга о православной вере. – М.: Терра, 1991.
3. Праздников Праздник: Спецвыпуск альманаха "Молодежная эстрада" № 1. – М.: Молодая гвардия, 1993.
4. Рукова С. О Марии Египетской. – СПб.: Сатисъ.
5. Тарасар К. Наша жизнь с Богом. – СПб.: Кредо, 2000.
("Воскресная школа", № 9(177) март 2001)